Provocarea verii, Grupul VI: analize și sinteze

Ultimul grup al Programului Provocarea verii a avut multe teme și ateliere de creații interesante. Grupul al VI-lea a descoperit misterele universului nostru, al corpului uman și au învățat câte ceva despre chimie și experimente. În prima zi ne-am cunoscut cu copiii noi și am discutat temele agendei pentru cele două săptămâni. Orice zi a… Citește mai mult Provocarea verii, Grupul VI: analize și sinteze

Cea mai eficientă oră de lectură – concurs

Oră de lectură Lucruri sfinte din cadrul concursului Cea mai eficientă oră de lectură  Scopul: valorificarea lecturii și susținerea procesului de instruire şi educație   Competențe:     §      decodificarea mesajului ideatic al textului; §         valorificarea priorității culturale –  Anul Dumitru Matcovschi. Obiective generale:   stimularea interesului pentru lectură; ·         conștientizarea valențelor literar-artistice ale textului; ·         îmdogățirea vocabularului prin expresii… Citește mai mult Cea mai eficientă oră de lectură – concurs

Oră de lectură

 Bună dimineaţa, mamă de Dumitru Matcovschi Am desfăşurat în clasa a IV-a „B”, profesor Rodica Muruz, o de lectură, unde am încercat să îmbin convorbirea euristică cu lectura şi pictura. După prezentarea cărţii Bună dimineaţa, mamăde Dumitru Matcovschi, am trecut la lectura liniară a acestui volum, poezie cu poezie. Pentru a transmite mesajul literar-artistic al… Citește mai mult Oră de lectură

oră de lectură

Bună dimineaţa, mamăde Dumitru Matcovschi    Micuţii din clasa I-a „A”, profesor Maria Margine, au descoperit prin lectură literară volumul Bună dimineaţa, mamăde Dumitru Matcovschi. Pentru mai multă relevanţă, adică pentru a decodifica mesajul poetului, dragostea faţă de plaiul moldav, am recitat poezia Desenezal autorului. Pentru a transmite valenţele artistice ale textului, pentru a impresiona… Citește mai mult oră de lectură